Las 10 fases de un Proyecto Reinvent The Classroom en el aula

El aula Reinvent The Classroom se plantea como un proyecto de transformación educativa, que pretende renovar el Proyecto Educativo de Centro.

La sociedad ha cambiado mucho en las últimas décadas, tanto en la forma en la que aprendemos como en la que nos comunicamos, es por ello por lo que hace falta una transformación en las aulas alineadas con este cambio en la sociedad, para fomentar un aprendizaje más inmersivo e innovador acorde con las nuevas tendencias actuales.  El aula Reinvent The Classroom se plantea como un proyecto de transformación educativa, que pretende renovar el Proyecto Educativo de Centro, formar a los profesores en nuevas tendencias y tecnologías educativas, así como en las metodologías para que los alumnos sean los protagonistas de su propio aprendizaje y que puedan tener un lugar para comunicarse y relacionarse libremente, potenciando sus capacidades personales e intrínsecas.  Para llevar a cabo un proyecto Reinvent The Classroom lo primero que se necesita por parte del centro educativo son: las ganas de cambiar, de transformar y de formarse. Es muy importante también que las marcas tecnológicas se impliquen en el proyecto y acompañen al Centro en el proceso de transformación. Se podrían señalar 10 fases imprescindibles de un Proyecto RTC en un aula: 
  1. Análisis de las necesidades y características del Centro Educativo. 
  2. Análisis de infraestructura de la red. 
  3. Desarrollo de un informe personalizado para el Centro. 
  4. Estudio del espacio educativo para la transformación. 
  5. Formación del Grupo G, especializado en las nuevas tecnologías y metodologías. 
  6. Plan de formación para el profesorado y equipo directivo. 
  7. Adquisición de mobiliario y materiales para la nueva aula. 
  8. Montaje del aula, configuración de la red e inauguración. 
  9. Ejecución del plan de formación. 
  10. Generación de nuevos proyectos para el aula. 
10 fases del proyecto Reinvent The Classroom Desde GRUPO AE, gracias al proyecto de nuestros HP/Intel Teachers Ambassador, apoyamos a todas aquellas entidades educativas que estén preparadas para dar ese paso hacia adelante y que tengan esas ganas de transformar la Educación. Contamos con un equipo de más de 10 profesores, especializados en las nuevas tecnologías y las metodologías innovadoras actuales en las aulas. Acompañamos a los docentes y al Centro en el proceso de enseñanza y aprendizaje y nuestro objetivo principal es integrar los nuevos modelos de aprendizaje en el aula para conseguir que el alumno sea el protagonista real de su propio aprendizaje y que pueda aprender de forma alineada con la sociedad que le rodea y adquiera una conciencia crítica de su propio mundo.
Patricia Escabias
Creative Content Manager
patriescapri patriciaescabias
HP/Intel Ambassador en Grupo AE, al frente de la creación de contenido educativo, Maestra en Educación Primaria, especializada en TIC para la Educación y Formación y MIE Expert 2018/2019. Apasionada de la tecnología y los videojuegos, me gusta crear infografías, dossieres y vídeos para youtube.
I Evento Connectig RTCs
I Evento Connecting RTCs

Un nuevo modelo de aprendizaje es posible y clara muestra de ello fue el 1er Evento Conectando RTCs (Connecting RTCs).

Se trata de la primera reunión de todos los centros que tienen un aula Reinvent The Classroom (RTC) de nuestro país. Este primer evento tuvo como objetivo principal poner en común todas las ideas y proyectos desarrollados hasta el momento en todos los centros que cuentan ya con este espacio y que se han creado con el foco puesto en un aprendizaje diferente para el alumno. Lo que buscan estos centros es potenciar las capacidades y competencias en el alumno para el futuro. El evento tuvo lugar el pasado 30 de octubre en el Colegio San Ignacio de Pamplona, uno de los diez centros educativos que cuenta con un aula de estas características, habiendo ya renovado gran parte de sus aulas por espacios de este tipo. Algunos de los docentes que han trabajado con sus alumnos en estas aulas a lo largo del curso pasado se dieron cita en esta primera reunión de aulas RTC de España. El fin de este evento no es otro que conseguir crear una comunidad educativa que empodere el valor de este espacio multidisciplinar, donde los alumnos adquieren el protagonismo que merecen. I Evento Connectig RTCs I Evento Connectig RTCs             Tras una presentación de los responsables educativos de HP y Microsoft, los docentes pudieron visitar las nuevas instalaciones del Colegio San Ignacio, donde ya han transformado más de 15 aulas, encaminados ya hacia una nueva manera de enseñar y aprender, donde podemos ya, no hablar de Reinvent The Classroom, sino Reinvent The School. Carlos Alonso, responsable de educación HP: “la gran importancia de todo esto, no es ya tener la mejor tecnología en el aula, que la tenemos, sino trabajar en qué los alumnos de hoy sean los ciudadanos del mañana, preparados para resolver esas grandes dudas que la sociedad y el mercado laboral tienen actualmente”. Los profesores presentes, además de explicar sus proyectos ya creados, trabajaron en un breve “Educathon”. Este espacio sirvió para llevar estos entornos a nuevos emplazamientos y desafíos, llevando el proceso de enseñanza aprendizaje a una nueva fase. La propuesta era generar interconexiones entre los diferentes RTCs gracias a las últimas tecnologías con las que cuentan en el aula de la mano de HP, Intel, Microsoft y SMART. Estos nuevos puntos de colaboración habrán de transformar la manera en la que entendemos las formas de dar clase. Grandes ideas surgieron en este evento que podremos ver en SIMO 2018 en el stand de HP/Intel, donde alumnos de diferentes centros educativos trabajarán estas ideas que surgieron en el Education. Ningunos de los colegios participantes quedó indiferente, apostando en todo momento por un modelo de enseñanza aprendizaje totalmente diferente al que lamentablemente estamos acostumbrados. I Evento Connectig RTCs I Evento Connectig RTCs             Además, pudimos conectar con el Colegio finlandés Yli-Li Koulu, donde hablamos sobre qué se está realizando en los makerspaces de este país, últimamente a la cabeza en el sector educativo. Además hablamos con Matías Matías, Responsable de Educación mundial de HP. Los colegios participantes fueron Ramón Fuster de la Fundación Collserola, Centre D’estudis Montseny, Escola Utmar, San Ignacio de Pamplona, CEIP José Hierro, Patrocinio de San José, Universidad Autónoma de Madrid, La Enseñanza Albacete, SAFA Úbeda y Loyola Portaceli. El proyecto Reinvent The Classroom se trata de un modelo de aula totalmente diferente a lo que conocemos hasta el momento. Podemos hablar de un aula abierta, flexible y multidireccional, que permite a los estudiantes un amplio abanico de posibilidades en su desarrollo. Se trata de un aula dividida en cuatro zonas (thinking, design, maker y stage) que nos permite trabajar con diferentes metodologías, como puede ser el aprendizaje basado en proyectos, en problemas, flipped classroom, etc. Todo ello bajo el paraguas de la filosofía maker, donde los alumnos pasen a ser los verdaderos protagonistas del su aprendizaje, pues la principal premisa de esta aula no es otra que ceder el protagonismo al alumno, ellos son los creadores de su propio contenido, dejando de ser meros consumidores contenidos. Esta idea está impulsada por HP, Intel, Microsoft y SMART e implementada por el proyecto HP/Intel Teacher Ambassadors de Grupo AE, que añade la capa de servicios formativos a los docentes. Se trata de un equipo de docentes especializados en nuevas metodologías y tecnologías que forman al claustro docente para que puedan trabajar en el aula RTC. Este espacio cuenta además con lo último en tecnología. Los dispositivos convertibles HP x360 hacen que los alumnos puedan aprender por diferentes medios. HP Sprout, un All in One capaz de digitalizar la realidad y conseguir que la computación inmersiva sea posible. Además, cuentan con las últimas impresoras de HP, tanto de uso profesional como de plotters de gran tamaño o HP Sprocket, con impresión de pequeño tamaño ideal para el portfolio de evaluación del alumnado. Por su parte, Intel añade su solución de trabajo colaborativo Intel Unite dentro de HP Slice, que permite que varios alumnos puedan presentar de manera colaborativa. Pero eso no es todo, SMART nos incluye su display interactivo y cerramos con la solución educativa de Microsoft Office 365. Este proyecto Reinvent The Classroom cuenta ya con diez aulas totalmente operativas en España, tanto de carácter privado como público y ya se está trabajando en otras tantas para este nuevo curso. Además, el proyecto se ha convertido en internacional, habiéndose producido ya el salto al continente americano, con nuevas aulas en Colombia y con México esperando en un horizonte muy cercano.  
Angel Gozalo
Marketing Manager
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HP/Intel Ambassador. Responsable de la parte marketiniana y social en Grupo AE. Apasionado de la educación, la historia y el arte que cree que una educación diferente es posible con el empuje de todos.
Evento Techmakers
EVENTO MICROSOFT EDUCACIÓN CÁDIZ

El próximo 27 de junio tendrá lugar un nuevo evento de Microsoft Educación, en la Escuela Superior de Ingeniería de Cádiz, junto a Techmakers y Grupo AE.

Este evento cuenta con responsables de la comunidad educativa de Microsoft y tiene como objetivo acercar a los responsables de centros educativos y docentes de la Provincia de Cádiz al ecosistema que Microsoft tiene para Educación, centrado en proveer a los colegios de la seguridad más completa de sus datos (RGPD) y en ahorrar tiempo a los profesores con las herramientas más productivas. agenda techmakers

Inscríbete aquí

Además, desde TECHMAKERS quieren que conozcas que existe una modalidad de licenciamiento perpetuo de “Microsoft Office 365 GRATIS para Educación, sin letra pequeña” para profesores, administradores y alumnos. Y los asistentes se podrán llevar MS Office 365 A1 sin coste para todos los alumnos y docentes de su centro. Por otra parte, contaremos con la participación de nuestros HP/Intel Teacher Ambassador, José Luis Díez y Eduardo Celma. En primer lugar, Eduardo hablará de las posibilidades que nos ofrece reinventar el aula, con proyectos STEAM como motor del cambio del Proyecto Educativo del Centro. A continuación, José Luis, nos hablará de los criterios técnicos, a la hora de elegir un dispositivo educativo, válido para los nuevos modelos pedagógicos (Flipped classroom, PBL, espacios maker,..) y cómo gracias a Windows 10 Pro Educacion podemos mantener los equipos actualizados, sin que esto suponga interrupción en el trabajo de clase, ni tener que reinstalar los equipos al inicio de cada curso educativo. Si te interesan los proyectos STEAM, las últimas pedagogías o quieres conocer como transformar tu centro con apúntate al evento aquí.  

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Reinvent The Classroom
Nueva aula Reinvent The Classroom en la Escola Utmar

Inaugurada una nueva aula Reinvent The Classroom en la Escola Utmar de Barcelona.

Casi estamos finalizando el curso, pero eso no nos detiene a la hora de seguir aumentando el número de aulas Reinvent The Classroom (RTC) en nuestro país. El pasado día 7 de junio, tuvo lugar la inauguración oficial de la novena aula RTC en España, la tercera en Catalunya.  El primer aula RTC con dos plantas en las que los alumnos de la Escola Utmar podrán desarrollar todo su potencial y llevar a cabo todos los proyectos que puedan imaginar. Con un diseño vanguardista y una resolución de espacios adaptada a las necesidades de todos los estudiantes, este aula bautizada por la Escola Utmar como "The Challenge Classroom" ha llegado para no dejar a nadie indiferente. A la inauguración acudieron diversas personalidades de la alcaldía de Esplugues de Llobregat. Dña. Pilar Díaz, alcaldesa de la ciudad nos dedicó unas palabras sobre el aula RTC y el futuro de la educación, tan importante para nuestra sociedad. El siguiente turno sería para D. David Utrilla, Adjunto a Dirección de la Escola y uno de los impulsores de la idea de la creación de este aula. Acto seguido intervinieron las marcas que encabezan este proyecto, donde contamos con la conexión en directo con D. Matías Matías desde Miami, Líder Mundial de HP Educación, que junto a D. Carlos Alonso, Líder educativo de HP España y Portugal, hablaron en nombre HP y los proyectos de futuro y presente que están abordando. Hubo tiempo también para unas palabras por parte de D. Iván Torralbo, Developed Manager de Microsoft España. Para continuar el acto, los alumnos de la Escola Utmar, realizaron una actividad en la que demostraron a los asistentes todo lo que se puede hacer en este aula, aprovechando sus ya conocidas cuatro zonas, Thinking, Design, Maker y Stage y todas las posibilidades tecnológicas que nos ofrece el aula, como son los dispositivos de HP Probook X360 G1 Education Edition, HP Sprout G2, donde digitalizar la realidad es posible, o HP Slice, donde poder compartir a través del software Intel Unite todo lo que los alumnos necesiten de forma remota. Además debemos añadir el display SMART para trabajar las exposiciones en el aula y por supuesto, todo el software que nos brinda Microsoft con Office 365. Además cuenta con una Impresora 3D de XYZ Maker, packs de robótica y más accesorios tecnológicos de última generación. Para cerrar el acto, Francesc Utrilla, director de la Escola Utmar, nos brindó unas palabras sobre los proyectos de futuro de la Escola y todas las posibilidades que se abren gracias a este proyecto Reinvent The Classroom. En definitiva, el nuevo aula Reinvent The Classroom de la Escola Utmar, es un aula donde poder dar rienda suelta a la imaginación y llevar a los alumnos de la Escola Utmar hacia el futuro, que cada día está más en el presente.   Angel Gozalo

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AULA IDEA
El Colegio Patrocinio de San José y La Enseñanza de Albacete, inauguran de manera dual y en directo sus nuevas aulas IDEA

El Colegio Patrocinio de San José de Madrid y el Colegio La Enseñanza de Albacete, apuestan por la humanización de la tecnología.

Estos dos centros educativos se suman a los 60 centros a nivel mundial que ha implantado en su sistema educativo la iniciativa Reinvent the Classroom (RTC) impulsado por HP, Intel, Microsoft y Smart . Este aula se ha inaugurado realizando la primera conexión dual entre dos aulas de alta tecnología (Madrid- Albacete). Un aula RTC es el aula del futuro, un aula flexible y conectada con otras aulas de cualquier parte del mundo, dotada con una tecnología de alto nivel, donde se aprende construyendo, haciendo y creando. La Dirección del Patrocinio de San José y el Colegio La Enseñanza de Albacete, con sus representantes Fabián de Torres y Julián Martínez respectivamente, quieren dejar patente que la tecnología está al servicio del ser humano y no a la inversa. Por este motivo ha renombrado su aula RTC como Aula IDEA: porque sólo un factor humano como la “Idea” es el origen de todo lo demás. Ha transformado un aula de última tecnología, en un concepto estratégico, motivador e inspirador, transformándola en un garaje con el fin de ser un homenaje a aquellas personas que demostraron, demuestran y demostrarán que con pasión, esfuerzo, ilusión, fe, espíritu de lucha y amor, se pueden alcanzar los sueños, aunque los medios iniciales sean escasos.             Muchas de las empresas más punteras del mundo como Apple, Microsoft, Amazon, HP, Mattel, Google, Lotus Car, Nike, Disney, Harley Davidson o YouTube no se iniciaron con el equipo y los medios que tienen actualmente. Lo más curioso de estas empresas, es que todas se iniciaron en un garaje.  A la vez, no quieren dejar de recordar a todas aquellas personas que consiguieron grandes avances para la sociedad y cuyos nombres no son conocidos. Por eso, como homenaje a todos ellos, en una de sus paredes reza el lema:El valor de lo Invisible.             Como no podía ser de otra manera, en la inauguración hemos podido asistir a una dinámica colaborativa entre alumnos de los centros, trabajando de una manera fluida y sencilla con las últimas tecnologías disponibles en este aula IDEA. A través de la Suite Educativa de Microsoft, las posibilidades de proyección inalámbrica Intel Unite, el display interactivo de SMART y las posibilidad de computación inmersiva de HP Sprout entre otros elementos, los alumnos han generado una solución muy original a un reto real para sus aulas, diseñar un mueble para solucionar diferentes problemas de almacenaje en el aula. A través de las cuatro zonas del aula, Thinking, Design, Maker y Stage, los alumnos han podido lanzar sus ideas, diseñarlas con modelos funcionales y crearlas y prototiparlas con Sprout, trabajando en un mismo documento entre las dos aulas en riguroso directo. Y para finalizar, exponer las ideas que se han logrado llevar a cabo en la clase entre ellos.             Todo este proyecto, liderado y guiado por sus profesores Jose María en Madrid y Alberto en Albacete, ha hecho posible que Álvaro, Edward, Laura, Lucía y Sol en Madrid y Carlos N, Carlos L, Emilio, Guillermo y Lorenzo en Albacete hayan podido generar las ideas, diseños y modelados que han permitido resolver esta problemática en el aula IDEA, y, sobre todo, dejar un mensaje claro a sus alumnos: “your only limit is YOU”, porque el único límite está en uno mismo.    

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HP Sprout G2
HP Sprout G2 revoluciona la filosofía Maker

HP Sprout G2 se posiciona como uno de los ordenadores llamados a cambiar la Filosofía Maker.

Como ya está haciendo en las nuevas aulas Reinvent The Classroom, HP Sprout G2 ha llegado pisando fuerte en su camino educativo. Ideal para trabajar la computación inmersiva, capaz de digitalizar la realidad, lo que nos lleva a poder crear y/o modificar todo lo que pensemos.

Con un escáner muy mejorado para poder llevar a cabo todos nuestros proyectos maker, podremos digitalizar la realidad de una manera exacta, casi con mejor resolución en nuestro Sprout que en la realidad. Además, este nuevo escáner incorpora la posibilidad de poder realizar un escaneo con nuestras propias manos, y como por arte de magia, escaneará solamente la pieza que queremos, nuestras manos desaparecen. HP Sprout G2 HP Sprout G2 HP Sprout G2 Pero ¿Cómo podemos usar nuestro nuevo G2 en un entorno maker? La respuesta es sencilla, como queramos y de la manera que imaginemos. El nuevo Sprout G2 nos abre un abanico de posibilidades sin fin. Podemos usarlo como un ordenador personal, o como dispositivo angular de un entorno maker. Mira a tu alrededor, piensa qué puedes mejorar en tu aula, en tu centro o en tu barrio y llévalo a cabo con Sprout G2. Escanea con tus propias manos y modela objetos para posteriormente imprimirlos en tu impresora 3D, abre tu mente y crea aquellas historias que siempre has soñado con su escáner 2D y su app de Stop Motion, crea tu propio Storytelling, o aprende a diseñar objetos de una manera rápida y sencilla.  

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Trabajando por proyectos en el Aula del futuro Reinvent The Classroom

Cada día el aula del futuro Reinvent The Classroom está más cerca que nunca. Contamos ya con seis RTC inaugurados y en activo, como son la Escuela Ramón Fuster en la Fundació Collserola, el Centre d´Estudis Montseny, SAFA Úbeda, Colegio Portaceli, San Ignacio de Pamplona y el CEIP José Hierro.

Y no nos quedamos ahí, pues tenemos varios más en proceso de creación, tan solo a falta de unas pocas pinceladas para su presentación como nueva aula del futuro Reinvent The Classroom.

Nos gustaría hablar de cómo este aula rompe con la tradicional para dar paso a nuevas metodologías, como puede ser el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Este método, permite a los alumnos adquirir los conocimientos y las competencias clave necesarias para el siglo XXI a través de la elaboración de proyectos que den respuesta a los problemas de la vida real.  

¿Pero cuáles son los elementos esenciales del ABP? Los expertos nos señalan 7 aspectos. 

Un reto o pregunta que desafía (y estimula) 

Una pregunta interesante y motivadora hace que los alumnos vean mucho más sentido en lo que están aprendiendo. De esta manera no se estudia para recordar conocimientos, sino que aprenden para resolver ese problema.  

Investigación en profundidad 

Este punto podríamos decir que es una de las claves para la resolución del proyecto. Los alumnos deben investigar y realizar una búsqueda en profundidad para dar respuesta al problemaAutenticidad 

El proyecto se puede situar en un contexto real, enfrentando a los alumnos a una situación que podrían encontrarse en su día a día. 

Decisiones de los alumnos 

Si queremos que los alumnos se involucren en el proyecto debemos dejarles que la toma de decisiones sea propia y no les infundamos ninguna idea, esto les hará mostrarse más motivados y autónomos de cara al futuro. 

Reflexión 

John Dewey, dijo "No aprendemos de la experiencia sino reflexionando acerca de la experiencia". Por ello es muy importante que los alumnos y el docente se paren a reflexionar sobre el proyecto y lo que están haciendo. 

Crítica y revisión 

Los estudiantes tienen que aprender cómo hacer evaluación entre iguales para dar y recibir críticas y análisis para que permitan mejorar sus proyectos y los de sus compañeros.  

Producto final público 

De esta forma se refuerza el apoyo y la comprensión acerca de la metodología ABP en los padres, responsables educativos y otras personas del ámbito del centro. Cuando las personas ven la calidad de los productos (recordemos, en sentido amplio) que los alumnos pueden crear, quedan absolutamente sorprendidas y demandan ver más. 

Aula del futuro. Reinvent The Classroom

Como no puede ser de otra manera, el aula RTC cumple con todos los requisitos que se necesitan para aplicar esta metodología. Como ya hemos contado en otras ocasiones, el aula Reinvent The Classroom está compuesto por cuatro zonas (Thinking, Design, Maker y Stage), por lo que en cada zona se debe realizar algo diferente. Es idóneo usar este tipo de metodología ya que el alumno adquiere diferentes aptitudes, entre ellas la autonomía, fomentando un aprendizaje activo, al igual que un aprendizaje social puesto que en algunas zonas tienen que colaborar con los compañeros. 

No debemos olvidarnos del profesor, pues juega un papel fundamental como ya hemos ido viendo, debe orientar al alumno hacia el desarrollo del nuevo conocimiento, ayudándoles en lo que necesiten, como aportarles materiales, resolver dificultades que los alumnos no puedan superar por sí mismos, controlar el ritmo de trabajo, evaluar el trabajo, etc.  

En definitiva, este aula del futuro, o mejor dicho, ya del presente, lleva en su ADN el aprendizaje basado por proyectos, allá donde mires, en el aula Reinvent The Classroom se respira ABP, donde los alumnos toman las riendas de su aprendizaje. 

Fuentes 

http://cedec.ite.educacion.es/es/noticias-de-portada/2304-7-elementos-esenciales-del-abp 

http://formacion.educalab.es/pluginfile.php/42240/mod_imscp/content/2/una_definicin_de_abp.html  

HP/Intel lleva a SIMO educación 2017 su aula Reinvent The Classroom
HP ha llevado a la feria de tecnología para la enseñanza SIMO Educación 2017 su aula del futuro, que enmarca en la iniciativa 'Reinvent the Classroom' (RTC), con el objetivo de demostrar los beneficios que ofrece la tecnología como herramienta educativa.
'Reinvent the Classroom' es una iniciativa desarrollada en todo el mundo por Learning Studios y puesta en marcha en España en colaboración con la consultora local para la transformación educativa: Grupo Advanced Education, dentro del programa HP/Intel Ambassadors. La iniciativa ayuda a los más de 60 centros en los que ya funciona a evolucionar hacia metodologías educativas en las que el alumno es el centro de toda la experiencia. Las aulas del futuro son flexibles y conectadas, en las que los alumnos participan en las distintas zonas en las que se dividen, y aprenden a desarrollar capacidades para su futuro profesional y se familiarizan con la cultura 'Maker' (aprender haciendo). En las aulas del futuro no se trabaja "de forma tradicional", sino que, como ha explicado el CEO de Grupo Advanced Education, responsable del programa HP/Intel Ambassadors en España, Fernando Rodríguez, se trabaja en proyectos, se experimenta, se comparte y se colabora. "Sobre todo, se viene a construir, a hacer, a crear, y es justo ahí, donde radica la innovación". Asimismo, HP ha mostrado los equipos y desarrollos que ha creado pensando especialmente en estudiantes y profesores. Uno de ellos es Instant Ink, el servicio de reposición de tinta de HP que permite personalizar la impresión en función de las necesidades de cada usuario y pagar por el número de páginas impresas, en lugar de por la tinta consumida. HP también dota al aula del futuro del portátil EliteBook x360 1030 G2, un modelo ligero y versátil que funciona en cinco modos distintos y ofrece una autonomía de hasta 16 horas y media. O del equipo Sprout G2, un PC con proyector integrado y cámara de alta resolución para trabajar en 2D y 3D. Y para facilitar la impresión en alta velocidad y con bajo coste en el aula, destacan las impresoras multifunción A3 de HP con tecnología PageWide.